Le SIFÉE est heureux de vous présenter le contenu de l’École d’été de Québec, tenue du 2 au 6 septembre 2008. Dans cette section se trouvent les résumés et les diaporamas présentés aux participants. Ce contenu de formation a été développé par des orfmateurs de haut niveau et des personnes-ressources ayant une grande expérience de terrain.
Cliquez sur la séance voulue pour accéder à son contenu.
Volet 1
Planification énergétique et Évaluation environnementale stratégique : concepts théoriques et étude de cas
Dan Lansana KOUROUMA, Guinée
Karim SAMOURA, SIFÉE
Jean-Philippe WAAUB, Québec-Canada
Dan Lansana KOUROUMA, Guinée
Jean-Philippe WAAUB, Québec-Canada
Robert BIAGI, France
Volet 2
Outils et techniques d’évaluation des impacts environnementaux (concepts théoriques, exercices d’application)
Introduction à l’étude d’impacts sur l’environnement : rappel sur les objectifs, procédure type, principales étapes de mise en œuvre
Luc VALIQUETTE, Québec-Canada
Samuel YONKEU, Burkina Faso
Revue des méthodes d’évaluation des impacts
Luc VALIQUETTE, Québec-Canada
Samuel YONKEU, Burkina Faso
Sotelle HOUESSOU, Togo
Exercice pratique : Utilisation des matrices d’interrelation et matrices d’impacts et fiches d’impacts pour l’évaluation des impacts d’un projet d'Hydro-Québec pour l'implantation d'un poste et d'une ligne de transport électrique à Québec. Présentation du Projet de poste Anne-Hébert 315-25 KV et ligne d'alimentation à 315 kV (site de la visite de terrain)
Jean-Marc DARVEAU, Québec-Canada
Gaétan BRODEUR, Québec-Canada
Visite de terrain
Visite du site du futur poste Anne-Hébert et ligne d'alimentation située à Saint-Augustin-de-Desmaures et Visite de lignes existantes en milieu urbain (Projet Renforcement Québec)
Luc VALIQUETTE, Québec-Canada
Gaétan BRODEUR, Québec-Canada
Jean HÉBERT, Québec-Canada
Nathalie MAJOR, Québec-Canada
Volet 3
Surveillance et suivi de l'environnement pour des aménagements hydroélectriques et des lignes de transport électrique
Concepts théoriques sur la surveillance et le suivi de l'environnement : place dans le processus d’étude d’impacts, objectifs, contenu et indicateurs, responsabilités, moyens et mise en œuvre
Jean HÉBERT, Québec-Canada
Claude TESSIER, Québec-Canada
Jean HÉBERT, Québec-Canada
Sotelle HOUESSOU, Togo
Jean HÉBERT, Québec-Canada
Quelques exemples sur les enjeux environnementaux des filières d’énergie renouvelables
Robert BIAGI, France
Denis TALBOT, Québec-Canada
Volet 4
Apport de la participation publique à la prise de décision en matière de production et transport d’énergie
Le Bureau d’audiences publiques sur l’environnement : un outil de développement durable au service du Québec
René BEAUDET, BAPE, Québec-Canada